5月25日上午，2023第四屆“全國(guó)主流網(wǎng)絡(luò)媒體重慶教育行”走進(jìn)重慶市巴南區(qū)，來(lái)自全國(guó)40余家主流網(wǎng)絡(luò)媒體記者實(shí)地探訪巴南區(qū)教育系統(tǒng)，看它如何以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，以建設(shè)新時(shí)代“紅巖先鋒”變革型組織為契機(jī)，全面推進(jìn)新時(shí)代教師隊(duì)伍素質(zhì)提升。

據(jù)介紹，“十四五”期間，重慶市巴南區(qū)教育系統(tǒng)謀劃實(shí)施“民生、鑄魂、培根、領(lǐng)雁、健康、融合”六大重點(diǎn)工程，以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，以落實(shí)“五項(xiàng)工程”、實(shí)施“三大行動(dòng)”、打造“五心團(tuán)隊(duì)”等“五三五”為工作抓手，以建設(shè)新時(shí)代“紅巖先鋒”變革型組織為契機(jī)，全面推進(jìn)新時(shí)代教師隊(duì)伍素質(zhì)提升行動(dòng)大樹(shù)計(jì)劃，重構(gòu)與新時(shí)代相適應(yīng)的區(qū)域教育治理新形態(tài)。

“五項(xiàng)工程”，增強(qiáng)中小學(xué)校政治引領(lǐng)實(shí)效

(相關(guān)資料圖)

書(shū)記該管什么、校長(zhǎng)該管什么、書(shū)記和校長(zhǎng)意見(jiàn)不統(tǒng)一怎么辦……重慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校黨委書(shū)記曾永江談到，以前是書(shū)記校長(zhǎng)一肩挑，現(xiàn)在調(diào)整了職務(wù)，感覺(jué)不擠出點(diǎn)兒時(shí)間學(xué)習(xí)，真的不行。

于是，曾永江花了近兩個(gè)月時(shí)間研讀并吃透文件精神，隨后，一套更科學(xué)的議事決策機(jī)制在校園內(nèi)逐漸形成，通過(guò)黨組織集體研究決策、行政班子執(zhí)行、教職工代表監(jiān)督的方式推進(jìn)學(xué)校民主管理。

這也成為巴南區(qū)強(qiáng)化政治引領(lǐng)的一道風(fēng)景線，各學(xué)校積極實(shí)施中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制已成常態(tài)。

全區(qū)中小學(xué)校選拔黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)優(yōu)、威望高、能擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀黨員教師擔(dān)任支部書(shū)記和委員，規(guī)范黨組織各項(xiàng)制度，增強(qiáng)教師黨支部組織生活的活力；大力推進(jìn)黨組織建設(shè)與教育教學(xué)組織有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)黨建深化與業(yè)務(wù)提升在組織上同一、在思想上同頻、在活動(dòng)上同步。

“另外，我們還加強(qiáng)‘雙培養(yǎng)’，建設(shè)了一支以優(yōu)秀黨員為主體的名優(yōu)師團(tuán)隊(duì)……一系列行之有效的活動(dòng)，讓教職工的人心有效凝聚?！痹澜硎?，在實(shí)施“雙培養(yǎng)”工程中，學(xué)校把優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成名特優(yōu)教師，把名特優(yōu)教師發(fā)展為黨員，培養(yǎng)業(yè)務(wù)過(guò)硬、政治過(guò)硬的名特優(yōu)教師隊(duì)伍。

學(xué)校正在實(shí)施的“雙培養(yǎng)”工程是巴南區(qū)強(qiáng)化政治引領(lǐng)的另一道風(fēng)景線。

今年以來(lái)，巴南區(qū)堅(jiān)持不斷加強(qiáng)中小學(xué)黨建工作，以實(shí)施中小學(xué)?！半p帶頭人”“雙培養(yǎng)”“雙強(qiáng)化”“雙創(chuàng)建”“雙規(guī)范”等五項(xiàng)工程為抓手，整體提升中小學(xué)校黨建工作質(zhì)量，推動(dòng)中小學(xué)校形成賽馬比拼、唯實(shí)爭(zhēng)先、善作善成的教育新風(fēng)。

“三大行動(dòng)”，夯實(shí)黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用

2016年，巴南區(qū)星瀾匯小學(xué)建成使用。經(jīng)過(guò)短短6年時(shí)間，星瀾匯小學(xué)就從一所由魚(yú)洞二小領(lǐng)辦的年輕學(xué)校，單獨(dú)成立教育集團(tuán)，成長(zhǎng)為百姓身邊的好學(xué)校，實(shí)現(xiàn)華麗蝶變。

星瀾匯小學(xué)的發(fā)展路徑，只是巴南區(qū)推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的一個(gè)縮影。

“要說(shuō)巴南教育共同體，就要先說(shuō)巴南的‘黨建共同體’?！毙菫憛R小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)舒馬鷹直言，學(xué)校之所以能夠在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)如此蛻變，是在區(qū)委教育工委、區(qū)教委的指引下，深化“黨建共同體”制度，為教育賦能賦力的結(jié)果。

在星瀾匯小學(xué)建立之初，魚(yú)洞二小便從“黨建共同體”入手，選派優(yōu)秀干部教師組建新的學(xué)校班子，并將先進(jìn)理念和成熟機(jī)制“平移”到星瀾匯小學(xué)，加速干部教師隊(duì)伍成長(zhǎng)，讓新學(xué)校得以高起點(diǎn)、高質(zhì)量地運(yùn)作。

在“黨建共同體”實(shí)施過(guò)程中，兩校協(xié)同推進(jìn)基層黨建、意識(shí)形態(tài)、黨風(fēng)廉政、師德師風(fēng)建設(shè)等工作責(zé)任的落實(shí)，為共同體高效運(yùn)作提供了組織保障。

星瀾匯小學(xué)的成長(zhǎng)過(guò)程，也是建強(qiáng)基層黨組織，實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)斗堡壘作用的過(guò)程。

這期間，體現(xiàn)了巴南區(qū)教委實(shí)施“三大行動(dòng)”的應(yīng)有之義：實(shí)施“組織共建”行動(dòng)，通過(guò)8個(gè)教育集團(tuán)、14個(gè)教育學(xué)區(qū)黨組織共建，凝聚基層黨建合力；實(shí)施“薄弱共扶”行動(dòng)，優(yōu)秀基層黨組織對(duì)10個(gè)黨建較薄弱的農(nóng)村、非公黨組織進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，狠抓薄弱環(huán)節(jié)提升；實(shí)施“品牌共創(chuàng)”行動(dòng)，發(fā)揮3個(gè)市級(jí)“雙創(chuàng)示范校”和首批10個(gè)黨建品牌示范點(diǎn)的黨建品牌傳幫帶作用，實(shí)現(xiàn)“一校一品”打造。

“五心團(tuán)隊(duì)”，煉就教師鑄魂育人“硬實(shí)力”

“您認(rèn)為瞿爺爺他捍衛(wèi)的這一點(diǎn)是什么呢？”“為什么一‘點(diǎn)’都不能少呢？”重慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)政治教師李媛通過(guò)打造特色思維發(fā)展型課堂，設(shè)計(jì)紅色英雄模范人物課堂等大思政課設(shè)計(jì)，鏈接學(xué)?！包h建、德育、思政一體化”理念開(kāi)展思政課特色實(shí)踐活動(dòng)，在啟真知、促真信、踐真行中提高學(xué)生在思政課中的獲得感。

作為“核心思政團(tuán)“的成員，李媛不斷在重慶市王小鷗、袁小梅中學(xué)思想政治教育特級(jí)教師工作室等重慶市思想政治課平臺(tái)傳遞大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的巴南經(jīng)驗(yàn)，還受邀在北師大《思想政治課教學(xué)》和北師大哲學(xué)研究中心分享優(yōu)秀課例。

李媛表示，“自己將永葆教書(shū)育人的初心和熱情，為推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)貢獻(xiàn)巴南力量?！?/p>

這也是巴南區(qū)教委成立“核心思政團(tuán)”的目的所在，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的榜樣帶動(dòng)作用，強(qiáng)化全區(qū)師生思想政治引領(lǐng)，持續(xù)推動(dòng)區(qū)內(nèi)外中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，同時(shí)，建立思政教學(xué)專家資源庫(kù)，開(kāi)展中小學(xué)思政課一體化教學(xué)主題研究活動(dòng)，打造一批一體化精品課例。

“核心思政團(tuán)”是巴南區(qū)教委打造的“五心團(tuán)隊(duì)”之一。

為凝聚黨員先鋒力量，煉就教師鑄魂育人“硬實(shí)力”，巴南區(qū)教委還打造“潤(rùn)心宣講團(tuán)”，通過(guò)師德先進(jìn)典型的宣講傳播，引領(lǐng)和激勵(lì)廣大教師奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代；打造“勵(lì)心名師團(tuán)”，以工作坊、工作室為載體，發(fā)揮名師示范引領(lǐng)和傳幫帶作用；成立“傾心專家團(tuán)”，實(shí)施“深耕”行動(dòng)，深入鄉(xiāng)村教師發(fā)展“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提升；打造“初心志愿團(tuán)”，成立區(qū)級(jí)志愿服務(wù)隊(duì)和校級(jí)志愿服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展宣傳教育、志愿服務(wù)、助學(xué)支教和家校共育等活動(dòng)。

對(duì)此，巴南區(qū)委教育工委書(shū)記、區(qū)教委主任唐澤奎表示，教育不僅僅是民生，更是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。打造新時(shí)代“紅巖先鋒”變革型組織，關(guān)鍵靠各級(jí)黨員干部、黨員教師敢闖敢干、善作善成。全區(qū)教育系統(tǒng)必須要強(qiáng)化黨對(duì)教育改革發(fā)展的全面領(lǐng)導(dǎo)。通過(guò)黨的統(tǒng)領(lǐng)和組織建設(shè)，努力交出區(qū)域教育黨建“高分報(bào)表”，以扎實(shí)的作風(fēng)、求實(shí)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的舉措確保黨的二十大精神落地生根，努力以教育工作一域出彩為全局發(fā)展添彩。

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